19/12/10
18/12/10
17/12/10
ACERTIJANDO XL
Este acertijo , no cabe considerarlo como tal , o sí , pero con un componente humorístico que lo hace parecer mas chiste que acertijo , pero como al fin y al cabo es una mezcla y hay que pensar lateralmente, el humor nunca viene mal.
Resulta que un grupo de turistas estaba de gira por la ciudad de Miami, en pleno verano, con un calor infernal y una humedad que hacía que la ropa se quedara pegada constantemente al cuerpo, o bien que recién secado con la toalla uno ya volviera a estar mojado.
Además, no habían podido bañarse en la playa , puesto que había bandera roja por el oleaje, y a nadie le gusta que lo tengan que sacar los vigilantes de la playa. La piscina del hotel, para colmo, estaba en obras.
Pero lo peor era el conductor del autobús que les llevaba de un sitio a otro. Era un conductor realmente malo. Y tenía un carácter muy agresivo.
El primer día ya tuvo un accidente y el retrovisor de la izquierda del autobús acabó encallado en los dientes de un motorista que venía de frente. Otro día sacó las ruedas de la carretera, de suerte que no era zona montañosa y pudieron regresar al asfalto con una pequeña maniobra de marcha atrás (en la que casi se lleva por delante a un turismo).
Aquel día, tras haber pillado todos los baches posibles y tener que cambiar la rueda, uno de los pasajeros no pudo más y se levantó a recriminarle (y de paso pedirle, por lo menos, que pusiera el aire acondicionado). La reacción del otro fue agarrar un revólver de la guantera y dispararle a bocajarro en el pecho. Fin del viaje.
Con cuarenta y nueve testigos, el juicio no dio lugar a dudas, y lo condenaron a la silla eléctrica. Atado a ésta, el verdugo activó la palanca… Sin embargo, no fue posible ejecutarle. Desmontaron la silla, hicieron pruebas de funcionamiento, la volvieron a montar y repitieron el intento sin resultado.
¿Por qué?
REGRESAMOS EL 9 de enero
12/12/10
11/12/10
10/12/10
ACERTIJANDO XXXIX
Hace muchoooooooooooooooooooooooooo
un niño fue a la feria con 30 euros para gastar
y el primer puesto que vio fue el de un adivino
que le retó a que le apostaba el dinero
que llevará encima a que era capaz de escribir
en un pedazo de papel su peso exacto.
- "Si lo hago, gano yo, pero si me equivoco doblas tu dinero".
El niño miró alrededor del puesto y se aseguró de que no
había ninguna balanza
en las cercanías, únicamente el adivino tenía un globo,
una bolsa de serrín,
unas tijeras y un pequeño tubo por el cual,
a través de él, podía pasar el aire.
niño después de pensarlo varios minutos y no tener
idea de cómo iba a poder adivinar su peso, aceptó el reto.
Cinco minutos después volvía a casa cabizbajo y sin dinero.
¿Qué pasó?
4/12/10
3/12/10
ACERTIJANDO XXXVIII
Un vecino de mi madre tiene 5 hijos ;
sorprendentemente ,
la mitad son varones.
¿Como es posible?
sorprendentemente ,
la mitad son varones.
¿Como es posible?
28/11/10
26/11/10
ACERTIJANDO XXXVII
Dice la razón que cuando este libro fue editado por primera vez, solo fue leído por un puñado de personas muy ricas.
Con el paso del tiempo , casi todo el mundo llegó a tener su ejemplar y lo leia con cierta frecuencia.
Sin embargo , cada vez se lee menos y posiblemente en poco tiempo deje de leerse.
Curiosamente , no es posible comprarlo en una librería ni sacarlo a préstamo de una biblioteca.
Con el paso del tiempo , casi todo el mundo llegó a tener su ejemplar y lo leia con cierta frecuencia.
Sin embargo , cada vez se lee menos y posiblemente en poco tiempo deje de leerse.
Curiosamente , no es posible comprarlo en una librería ni sacarlo a préstamo de una biblioteca.
21/11/10
INCLUSIVIDAD DEL PROGRAMA EN PRIMARIA VI: siempre tenemos presente lo que...
Eisner dijo en 1995: “cualquier campo-ciencia, matemáticas, historia,…es adecuado para cultivar las aptitudes del pensamiento creador de los estudiantes”
Desde todas las áreas es posible articular tres tipos de procesos básicos:
- Los relacionados con la percepción (observación, análisis,…)
- Los relacionados con la producción (expresión, exploración, experimentación y descubrimiento, interpretación, creación,…)
- Los relacionados con la investigación, la reflexión y el debate (lectura, búsqueda, organización y presentación de información, crítica, valoración,…)
20/11/10
19/11/10
ACERTIJANDO XXXVI
En la clase de... una estudiante está escribiendo una nota para enseñar a una compañera durante una clase.
El profesor, se acerca a ella.
Al ver acercarse al profesor, ella levanta la cabeza con naturalidad , sin hacer movimientos extraños.
El profesor , revisa la mesa, pero sólo ve un lápiz , un folio en blanco , una goma de borrar y una calculadora.
La chica no esconde nada.¿Como lo hizo?
El profesor, se acerca a ella.
Al ver acercarse al profesor, ella levanta la cabeza con naturalidad , sin hacer movimientos extraños.
El profesor , revisa la mesa, pero sólo ve un lápiz , un folio en blanco , una goma de borrar y una calculadora.
La chica no esconde nada.¿Como lo hizo?
14/11/10
INCLUSIVIDAD DEL PROGRAMA EN PRIMARIA V: como docentes tenemos la función de ...
...guiar a los alumnos/as en su esfuerzo por aplicar los conocimientos y las destrezas a situaciones nuevas.
Para ello: estudiamos obras de arte (aprenden a través de la investigación y el análisis), tenemos contacto directo con ellas (aprenden de la interacción con los objetos, con las obras, con los artistas,…) y participamos en actividades culturales y de expresión artística (aprenden con su propia práctica cultural y artística).
13/11/10
12/11/10
ACERTIJANDO XXXV
Una linda mañana de primavera, cuatro japoneses entraron en la embajada de Japón en París a tramitar unos pasaportes y no salieron más. ¿Por qué?
7/11/10
6/11/10
INCLUSIVIDAD DEL PROGRAMA EN PRIMARIA IV: autores y cuadros utilizados para...
“conocer+comprender+apreciar+valorar críticamente”
ÁNGEL ARANSAY ORTEGA HEPTAMERON | JESÚS SOLER JARRÓN DE NARANJAS, SANDÍA Y BANANAS |
ALICIA VELA CISNEROS TWO MOVIES | EVA ARMISÉN LA PARTIDA |
SANTIAGO ARRANZ PARIS INTERIOR CON CABRA | NATALIO BAYO RODRÍGUEZ LA NIÑA DE PLATA |
JOSÉ IGNACIO BAQUÉ CALVO BESUGO | PILAR BURGÉS AZNAR LAS TRES REINAS |
CONCHITA DE LA CUEVA LECTORA ENLOQUECIDA | JUAN JOSÉ LUIS GONZÁLEZ BERNAL PIEDRA FILOSOFAL |
VIRGILIO ALBIAC BIELSA LLANURA EN PRIMAVERA | DINO VALLS NOXA |
CONCHITA TRIGO AMIGOS | CARMEN ALQUEZAR BODEGON CON MANTEL DE BRUJAS |
KATIA ACÍN MONRÁS RETRATO INFANTIL | JULIÁN BORREGUERO LÓPEZ EL PILAR DESDE LA ORILLA DEL EBRO |
LOURDES CRESPO LOPEZ EL BESO | SANTIAGO LAGUNAS MAYANDIA ANITA |
RAMÓN ACÍN AQUILUÉ FR. A. DEL NIÑO JESÚS | ENRIQUE TRULLENQUE GRACIA EL TROVADOR |
EDUARDO LABORDA LA BELLA DAMA SIN PIEDAD | PEPE CERDÁ AURELIO EN SU PASCUALI |
CARMEN SALARRUYANA CARRASCAS Y ROSALES EN OTOÑO | JOSE LUIS GAMBOA JIMÉNEZ EL VALLE DEL PARAISO |
JUANA MARI MURO CIUDAD JARDIN | DELFÍN LABORDA PUCHERO CON MEMBRILLO Y CEBOLLA |
Mª CRUZ SARVISÉ LAIGLESIA LA NIÑEZ | ANGELES MORENO CALAVIA ATARDECER |
JOSE BAQUE XIMENEZ CARNAVAL | VICENTE VILLARROCHA ARDISA VEDUTA DOMÉSTICA |
LUIS MARÍN BOSQUED BODEGÓN SERIE 05 | FRANCISCO PRADILLA Y ORTIZ DOÑA JUANA LA LOCA |
LINA VILA DOS EN EL PAISAJE | MARÍA BUIL NATURALEZA VIVA |
CARLOS GORRINDO LA SIESTA DE CLARA | Mª JOSÉ POVAR ECHANDO RAÍCES |
LUIS HERRANZ JERÓNIMO | ANTONIO SAURA CRUCIFIXIÓN NEGRA Y ROJA |
FEDERICO CONTIN RECUERDO EN EXPRESIÓN | JOAQUINA ZAMORA COLOQUIO BATURRO |
5/11/10
ACERTIJANDO XXXIV
Hace no mucho tiempo, una pareja está finalizando la cena en un restaurante cuando suena el móvil de él. Contesta , y cuando cuelga , se dirige a ella y le dice con tristeza : "Mi abuelo ha fallecido hace unos minutos" , a lo que ella , mira el reloj y responde: " 15 minutos más tarde y habría fallecido el mío"
¿Qué es lo que sucedió?
¿Qué es lo que sucedió?
31/10/10
30/10/10
INCLUSIVIDAD DEL PROGRAMA EN PRIMARIA III: pensamos y creemos que...
... la expresión cultural es una herramienta importante a la hora de desarrollar la creatividad, el desarrollo de la misma resulta decisivo para favorecer la imaginación y el pensamiento divergente, para tomar decisiones o asumir riesgos sin preocuparse por lo que es “correcto”, escuchando a otras personas, experimentando diferentes posibilidades, etc. Son habilidades transferibles que resultan vitales en otros contextos distintos.
29/10/10
27/10/10
LA FÁBULA DEL PUERCO ESPÍN
Durante la Edad de Hielo, muchos animales murieron a causa del frío.
Los puercoespín dándose cuenta de la situación, decidieron unirse en grupos. De esa manera se abrigarían y protegerían entre sí, pero las espinas de cada uno herían a los compañeros más cercanos, los que justo ofrecían más calor. Por lo tanto decidieron alejarse unos de otros y empezaron a morir congelados.
Así que tuvieron que hacer una elección, o aceptaban las espinas de sus compañeros o desaparecían de la Tierra. Con sabiduría, decidieron volver a estar juntos. De esa forma aprendieron a convivir con las pequeñas heridas que la relación con una persona muy cercana puede ocasionar, ya que lo más importante es el calor del otro.
De esa forma pudieron sobrevivir.
Moraleja de la historia
La mejor relación no es aquella que une a personas perfectas, sino aquella en que cada individuo aprende a vivir con los defectos de los demás y admirar sus cualidades.
24/10/10
INCLUSIVIDAD DEL PROGRAMA EN PRIMARIA II: objetivo
Con este proyecto pretendemos trabajar el mundo del arte, en concreto la pintura aragonesa contemporánea, desde un enfoque integrador. Según Efland, Freedman y Stuhr (2003), “el arte debe enseñarse tal y como se experimenta en la vida, como parte integrante del contexto social y cultural”.
23/10/10
22/10/10
ACERTIJANDO XXXII
El magnífico profesor Acertijo, conocido también por sus trucos de magia, se pavoneaba de su puntería. Afirmaba que era capaz de colgar su sombrero, andar 50 metros con los ojos vendados y, luego, disparar sobre él. Dado que el profesor no puede ver a través de la venda, ¿cómo es capaz de dar en el blanco?
18/10/10
13/10/10
8/10/10
1/10/10
22/9/10
17/9/10
14/9/10
NUEVA SECCIÓN: NOTICIAS PARA PENSAR I
La fotógrafa Sally Davies vive su momento de mayor celebridad gracias al proyecto artístico con el que inmortaliza en Internet la evolución de una "indestructible" hamburguesa de una cadena de restaurantes de comida rápida que compró hace 146 días y sigue incorrupta.
La artista inició su particular experimento fotográfico el pasado 10 de abril con la intención de demostrar lo poco saludable que es la comida rápida.
Bajo el nombre de 'Happy Meal Project' -en honor al menú infantil que vende en todo el mundo la conocida cadena de comida rápida McDonald's-, Davies ha retratado día tras día la evolución que han experimentado los alimentos, que llevan casi cinco meses reposando en el salón de su casa en Nueva York.
Sally Davies recordó varios casos de otras personas que han realizado experimentos similares, como una maestra que guarda una hamburguesa desde hace 12 años y que sigue sin descomponerse, o el de un hombre que, desde los años 80, colecciona diferentes tipos de hamburguesas de distintas cadenas de comida rápida.
Noticia completa en: http://www.elmundo.es/elmundo/2010/09/03/cultura/1283500279.html
8/9/10
2/9/10
27/6/10
24/6/10
22/6/10
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