LIBRO RECOMENDADO POR GUILLERMO Z. DE 3º C: CUENTOS TERRORÍFICOS DE FANTASMAS

Título: Cuentos terroríficos de fantasmas.

Autor: Joan De Déu Prats.

Editorial: Timunmas.

Es un libro que trata de fantasmas. Son cinco cuentos diferentes: El fantasma de la armadura, El caballero decapitado, El esqueleto va de cráneo, El fantasma que no asustaba y La casa encantada.

Me lo regalaron mis amigos y siempre lo leo en el día de Halloween. Me gusta porque es un libro divertido, a los protagonistas les ocurren cosas muy disparatadas y no dan mucho miedo.

GLOBAL 2º DE PRIMARIA: DEJAMOS VOLAR LA IMAGINACIÓN

EN LAS INCLUSIONES SOBRE ORIGAMI USAMOS UNA RECETA

ORIGAMI es el arte japonés del plegado de papel, para obtener figuras de formas variadas.

RECETA DE PAPIROFLEXIA

Trabaja siempre sobre una superficie firme y lisa.

Comprueba que las esquinas y bordes del papel coinciden perfectamente antes de doblar.

En los dobles presiona siempre en el centro primero y después hacía los lados.

Coloca el papel con el lado a doblar cerca de ti y el lado abierto alejado.

Sigue las instrucciones de las fichas de gráficos, cada paso lleva un número, hay que seguir el orden.

Cuando un plegado se te resista, pide ayuda.

Si al ir plegando un modelo ves otra posibilidad, sigue la nueva ruta anotando los pasos; puede ser el comienzo de tu propia creación.

GLOBAL 2º CICLO: EXPLORANDO EL MUNDO LLEGAMOS HASTA LA ANTÁRTIDA O ANTARTICA

Comenzamos nuestro viaje por el mundo y nuestro primer destino es la Antártida o Antártica.

Se suele denominar indistintamente Antártida o Antártica, aunque con preferencia por el primer término, ya que es el más usado por cartógrafos y geógrafos. La denominación de Antártica viene dada porque el territorio más alejado y desconocido del planeta está rodeado por el océano Antártico.

ACERTIJANDO V

Antonio y Armando son 2 gemelos de apariencia totalmente idéntica. 
Están tan unidos que visten igual y llevan el mismo corte de peinado. 
Ninguno lleva gafas y el único adorno facial es un piercing que ambos llevan en su oreja derecha 
(son idénticos) , son unos niños y todavía no ha empezado a salirles vello ni en el bigote, ni en la cara. 
No tienen tampoco ninguna cicatriz visible.

Un día , de camino al colegio , Noemí se dió cuenta que unos pasos por delante de ella iba uno de los dos , pero claro , no sabía quién de los 2 era, por lo que dijo : ¡Hola! . 


Nada más girarse hacia ella , Noemí reconoció instantáneamente a Armando.

¿Cómo es posible? 

ILUSIONES IMPOSIBLES I

NUEVA SECCIÓN: JUEGOS RECOMENDADOS POR LOS ALUMNOS/AS

Hola soy Dani M. de 5º A:

He pensado que sería interesante poner una sección sobre juegos que nos diviertan y a la vez nos hagan pensar. Pueden ser juegos de mesa, de ordenador, de consolas...

A mi me gusta mucho uno que es de misterios y acertijos (también hay de pensamiento lateral).

Se llama "El profesor Layton y la villa misteriosa" y es para la nintendo DS.

ACERTIJANDO IV

Imagínate que pilotas un avión de pasajeros en medio de una tormenta. Un relámpago cae sobre el motor de la derecha y lo destroza, viendo que con un solo motor no se podrá llegar al próximo aeropuerto se decide tirar por la puerta toda la carga. Después de vaciar medio avión solo queda el pasaje, compuesto por un equipo de jugadores de fútbol, un grupo de turistas japoneses y varios ejecutivos de una multinacional petrolífera y Kim Bassinger. 1ª PREGUNTA: ¿Cómo se llama el piloto?
2ª PREGUNTA: ¿Encuentras algún fallo en el enunciado?

3ª PREGUNTA: ¿Cómo continua la historia?

ACERTIJANDO IV

Imagínate que pilotas un avión de pasajeros en medio de una tormenta. Un relámpago cae sobre el motor de la derecha y lo destroza, viendo que con un solo motor no se podrá llegar al próximo aeropuerto se decide tirar por la puerta toda la carga. Después de vaciar medio avión solo queda el pasaje, compuesto por un equipo de jugadores de fútbol, un grupo de turistas japoneses y varios ejecutivos de una multinacional petrolífera y Kim Bassinger. 1ª PREGUNTA: ¿Cómo se llama el piloto?

2ª PREGUNTA: ¿Encuentras algún fallo en el enunciado?

NUESTRA MASCOTA VIAJÓ EL FIN DE SEMANA AL MONASTERIO DE PIEDRA CON JUAN N.

El fin de semana pasado fui con mi amiga Yaiza al Monasterio de Piedra, nos gustó muchísimo. Nuestra mascota se lo pasó en grande con el agua. Lo que más nos gustó es el Lago de los espejos y las aves rapaces.

¡Nos vamos de inclusión a... con la actividad: YO PLIEGO, TU PLIEGAS, NOSOTROS/AS PLEGAMOS

“YO PLIEGO, TU PLIEGAS,

NOSOTROS/AS PLEGAMOS”

ÉRASE UN COLLAGE DE TÉCNICAS

CON UNA PROTAGONISTA:

“LA PAPIROFLEXIA”

En este taller de expresión plástica, experimentamos con la papiroflexia, reutilizamos materiales, aprendemos técnicas que hacen mover nuestras manos, pensamos, cooperamos, soñamos con colores… La expresión plástica favorece el desarrollo de la atención, estimula la percepción, la inteligencia y la memoria, potencia la imaginación y la creatividad, y es una vía para desarrollar el sentido del orden, la participación, la cooperación y la comunicación.

2ª SECCIÓN PROPUESTA PARA EL CURSO 2009-2010: LIBROS RECOMENDADOS

En esta sección pueden participar los alumnos/as del aula, sus familias y todos/as nuestros visitantes. ¡Esperamos vuestros mensajes!

Os recomiendo el libro de José Luís Corral, que se titula, "los tres amigos".

El libro trata de tres amigos que son de religiones distintas. Uno es musulmán, otro judío y el último es cristiano. Habla sobre el asedio que sufrieron los musulmanes a manos de  los cristianos.


Bueno, no os adelanto mucho, que si no le quito emoción...

Víctor R. de 6ºC

ACERTIJANDO III

Una señora se dejó olvidado en casa el permiso de conducir. No se detuvo en un paso a nivel, despreció una señal de dirección prohibida y viajó tres bloques en dirección contraria por una calle de sentido único. Todo esto fue observado por un agente de circulación, quien, sin embargo, no hizo el menor intento para impedírselo. ¿Por qué?

NUEVA SECCIÓN CURSO 09-10: DE MAYOR SERÉ

Los miércoles, en las páginas centrales del Heraldo de Aragón, se publica "el Heraldo Escolar".

Una de las secciones es: ¿Y TÚ? ¿QUÉ QUIERES SER DE MAYOR?

Os propongo participar en ella enviando directamente a:

HERALDO ESCOLAR

PASEO INDEPENDENCIA, 29

50001-ZARAGOZA

INDICANDO: "DE MAYOR SERÉ" O "LA FOTO"

o escolar@heraldo.es

una foto con un breve texto explicativo.

AL MISMO TIEMPO QUE LO ENVIÁIS AL HERALDO, LO ENVIÁIS A:

eugeniolopezylopez@gmail.com

FOTOS DE LA INCLUSIÓN EN 3ºA EN...

enredadores.blogspot.com

EL SEÑOR SUDOKU VISITA 1º B Y 1º C

Nuestro amigo el Señor Sudoku ha venido desde Japón a visitarnos, pero por el camino ha tenido un pequeño tropezón y ha perdido números de su traje de fiesta.

INCLUSIÓN EN 6º C FOTOS EN ...

enredadores.blogspot.com

INCLUSIONES: ACTIVIDADES REALIZADAS EN LAS AULAS ORDINARIAS PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES

PRETENDEMOS:

Integrar la vida del aula con la del centro y viceversa.

Continuar avanzando en un proyecto de centro.

LAS FOTOS Y PRODUCCIONES DE LOS GRUPOS SE SUBIRÁN A enredadores.blogspot.com

PRESENTACIÓN DEL AULA

ReunióN Padres 15 10 09

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ACERTIJANDO II

¿SE TE OCURREN OTRAS SOLUCIONES?